纵横

　　用好春秋假  释放新活力

　　雨  馨

　　商务部等9部门近日联合印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》，其中提出“优化学生假期安排”“探索设置中小学春秋假”，引发广泛关注。

　　春秋假，是在春季和秋季学期中，为学生增设有别于寒暑假的短假期。这几年大众文旅消费愈发火热，不少家庭选择趁着国庆、寒暑假等长假安排亲子游。由于旅游时间集中，路上堵车、景区拥挤、抢票艰难的现象颇为突出。在此背景下，中小学错峰休假呼声日渐高涨。在2013年印发的《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》中，就有春秋假的提法。后续相关部门陆续发文鼓励探索，正是对优化休假安排诉求的及时回应。

　　鼓励中小学放春秋假，并非简单的时间调整，背后有着多重价值考量。有育人价值。设置短暂而规律的春秋假，让学生们歇歇脚、加加油，能够以更饱满的状态进行学习。有实践意义。读万卷书，行万里路。学习不仅是汲取书本知识，也要用脚丈量生活。让孩子们走出课堂，到田野山林感受自然变化，到社区服务中理解社会责任，带来的认知成长是课堂教育无法替代的。也有经济效益。假日经济学早有论断，小休闲连着大消费，孩子放假，若和家长带薪休假联动，显然可以释放更大消费活力。

　　有人担心“假期多了，孩子学习会不会掉队”，有人担心“插入春秋假，教学节奏会不会被打乱”。此外，双职工家庭本就忙多闲少，孩子多了几天假，如果家长的带薪休假无法落实，谁来带娃就成了问题。这些顾虑都不妨放到台面上好好讨论，比如通过课后服务等形式，帮家长消除后顾之忧。假期调整事关千家万户，充分听取意见，不断优化方案，好事方能办出好效果。

　　（摘编自《北京日报》，原题为《读懂春秋假背后的多重期待》）

　　甄别土办法  提升规范性

　　张双双

　　担心村民超建违建，就向建房村民收保证金，可资金收管不规范，反倒成了个别干部截留挪用的“肥肉”；害怕村干部盖人情章，便用铁箱锁村章，结果群众办证明要跑断腿……在基层治理中，一些地方自制“土办法”“土政策”，看似起到一定程度的约束作用，却触碰法律法规和党纪党规红线，损害群众利益。

　　基层治理的生命力，在于既接地气又守底线。“土办法”到底是因地制宜灵活执行，还是违法乱纪歪曲变通，关键看是否合情、合理、合法、公正、有效。“土办法”贵在管用，将“合不合规”抛在脑后，用简单粗暴的方式推进工作，非但解决不了问题，还会产生新问题。自己觉得管用，群众觉得没用，初衷再好，群众也不会买账。

　　用错“土办法”，根源在治理能力跟不上。个别基层干部缺乏法治思维，不懂数字化、精细化治理；一些农村地区信息化建设相对滞后，乡镇政务平台功能不全，本可用大数据查违建、线上办盖章，却因技术缺位耗费大量人力。“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”，能力短板让基层治理陷入“头痛医头、脚痛医脚”的困境，只能靠想当然的“土办法”临时救场。

　　提升基层治理的质量与效率，必须要对违反中央政策、侵害群众利益的“土政策”及时纠偏，破除政策制定和执行中的“山头主义”。对于一些有合理性、回应现实需求的“土政策”，应当注意甄别、适当鼓励，通过调研论证调整将其规范化。

　　摒弃短视的“蛮干思维”，补齐法治与技术能力短板，把群众需求作为出发点，将群众福祉作为落脚点，才能让“土办法”的灵活优势与“真规矩”的刚性保障相得益彰，让基层治理有温度、有力度、有效度。

　　（摘编自《湖北日报》，原题为《“土办法”应当管用不能管涌》）

　　《 人民日报 》（ 2025年09月26日 05 版）